TRABAJOS DE "SPORTIFS"

JOYEUX NOËL ET BONNES FÊTES À TOUS!!!!!

Chanson Vive le vent!!
Si quereis cantar una canción navideña en Francés, aquí tenéis la de "Vive le vent" y la letra de la canción la tenéis en la página 89 del "cahier d'exercices"

MODULE 2 - LEÇON 1 ET 2

- Verbe être (ser/estar)

Je suis

Tu es

Il/Elle/On est

Nous sommes

Vous êtes

Ils/Elles sont

- Les adjectifs
1. Adjetivos a los que para formar el femenino se añade "e", para masculino plural se añade "s" y para femenino plural se añade "es"
Pronunciación: lo que va subrayado no se pronuncia
En masculino singular y plural se pronuncia igual (no se pronuncia la consonante final ni la "s" en el plural)
En femenino singular y plural se pronuncia igual (no se pronuncia la "e" final, ni la "es" en femenino plural)

Masculin singulier	Masculin Pluriel	Féminin singulier	Féminin pluriel	Traduction en espagnol
grand	grands	grande	grandes	alto
petit	petits	petite	petites	bajo
content	contents	contente	contentes	contento
intelligent	intelligents	intelligente	intelligentes	inteligente
fort	forts	forte	fortes	fuerte
élégant	élégants	élégante	élégantes	elegante
résistant	résistants	résistante	résitantes	resistente
excellent	excellents	excellente	excellentes	excelente
discipliné	disciplinés	disciplinée	disciplinées	disciplinado
musclé	musclés	musclée	musclées	musculoso

2. Adjetivos en los que el masculino y el femenino son iguales y para el plural, masculino y femenino  plural son iguales (se añade una "s")
Pronunciación:
Se pronuncian igual todas las personas tanto en singular como en plural Lo que va subrayado no se pronuncia.

Masculin singulier	Masculin Pluriel	Féminin singulier	Féminin pluriel	Traduction en espagnol
fantastique	fantastiques	fantastique	fantastiques	fantástico
sympathique	sympathiques	sympathique	sympathiques	simpático
rapide	rapides	rapide	rapides	rápido
souple	souples	souple	souples	flexible
agile	agiles	agile	agiles	ágil
timide	timides	timide	timides	tímido
triste	tristes	triste	tristes	triste

- Verbos que acaban en ER

Ejemplos:

Détester (detestar)                                Aimer (gustar)

  Je déteste                                             *    J'aime  

Tu détestes                                              Tu aimes

Il /Elle/On déteste                                    Il/Elle/On aime

Nous détestons                                       Nous aimons

Vous détestez                                         Vous aimez

Ils/Elles détestent                                    Ils/Elles aiment

                        * Cuando "Je" va seguido de un verbo que empieza por vocal o h, se pone J'

Lo que va subrayado no se pronuncia

- Otros verbos en ER que hay que estudiar: adorer, regarder, parler, écouter, chanter, voler, nager, sauter.

- Négation                     SUJETO + NE/N' + VERBO + PAS

Ejemplos :                                                             Je ne suis pas content

                       Tu n'est pas content *

                       Il n'est pas content *

                       Elle n'est pas contente *

                       On n'est pas contens *

                       Nous ne sommes pas contents

                       Vou n'êtes pas contents *

                      Ils ne sont pas contents

* Cuando el verbo empieza por vocal, en lugar de poner NE, se pone N'

- On = nous

On se utiliza en el oral y significa "nosotros"

Se conjuga con la 3 persona del sigular. Ejemplo : On est contents -  No se dice "On sommes contents" 

Sin embargo el adjetivo se añade "s" porque es plural

Más ejemplos: "On aime le chocolat" (lenguaje oral) = "Nous aimons le chocolat "(lenguaje escrito)

DES BD FRANÇAISES



http://www.geluck.com/







http://www.smurf.com/smurf.php/www/home/fr



  



www.asterix.fr



www.bouleetbill.com            









Tintin.france2.fr    

 



www.lucky-luke.com      

 

www.zeporama.com

La rentrée à l'école

Salut à tous!!! ça va?

MODULE 0 et MODULE 1: hemos dado los siguientes contenidos y entran en el examen :

- Les chiffres (0-20) et (20-69)

- L'alphabet français

- Les articles définis (le, la, l', les) et indéfinis (un, une, des)

- Le matériel de classe

- Les couleurs

- Les salutations (salut, bonnjour, ça va? ça va bien, mal, très bien, comme ci comme ça)

- La question qu'est-ce que c'est? et qui est-ce? et la réponse c'est....ou ce sont ...

- Phonétique: les sons de "u", "eau", "au", "eu", la différence de prononciation entre "le" et "les", "de" et "des"

- Des questions pour utiliser en classe: comment on dit en français? qu'est-ce que ça veut dire...?qu'est-ce qu'il faut faire?c'est quelle page?c'est quel exercice?

- La carte de France